NerdScholar-Favoriten: Programme für soziales Unternehmertum

Immer mehr Unternehmer möchten mehr als nur einen Gewinn erzielen - sie wollen auch etwas bewirken. Von Bill Drayton, dem Gründer und CEO des sozialen Netzwerks Ashoka, als "Social Entrepreneurs" bezeichnet, verfolgen diese Macher Träume, die idealistisch sind, aber auf soliden Geschäftspraktiken beruhen.

„Sozialunternehmer geben sich nicht damit zufrieden, nur einen Fisch zu geben oder das Fischen zu lehren. Sie werden nicht ruhen, bis sie die Fischereiindustrie revolutioniert haben “, schrieb Drayton in seinem Buch: Führende Social Entrepreneurs: Die Welt verändern.

Heutzutage stellen viele Colleges ihre Kurse um, um diese wachsende Nachfrage zu befriedigen. Zwischen 2003 und 2009 betrug der durchschnittliche Anstieg der Kurse für soziales Unternehmertum bei führenden MBA-Programmen 110%. Dieselben Schulen boten auch doppelt so viele Kurse zu Non-Profit-Management an wie 2003.

Obwohl ein Abschluss im Bereich soziales Unternehmertum, ganz zu schweigen von dem Wort selbst, relativ neu ist (Drayton hat den Begriff in den achtziger Jahren geprägt), besteht soziales Unternehmertum in der Praxis schon viel länger. John Muir wird wegen seiner Bemühungen um den Naturschutz, die auf die Wende des 20. Jahrhunderts zurückgehen, weithin als früher sozialer Unternehmer zitiert. Muir beantragte beim Kongress 1890 die Einrichtung des Nationalparksystems und gründete zwei Jahre später den Sierra Club.

NerdScholar recherchierte die ausgewählten Universitäten, Colleges und Community Colleges, die soziales Unternehmertraining in den Unterricht integriert haben. Nachfolgend finden Sie unsere Zusammenstellung von sechs außergewöhnlichen Schulen, die den Schülern helfen könnten, die Welt zu verändern.

Babson College

Bei Babson wird der Unterschied zwischen dem, was als soziales Unternehmertum qualifiziert und nicht qualifiziert wird, immer schwächer. Dies ist zum Teil auf die Stärke seiner Programme für soziales Unternehmertum zurückzuführen, die den Schülern die notwendigen Werkzeuge für den Aufbau eines jeden erfolgreichen Unternehmens zur Verfügung stellen, sowie auf Babsons Mission, „unternehmerische Führungspersönlichkeiten auszubilden, die einen großen sozialen und wirtschaftlichen Wert schaffen“, beweist Babson Sein Engagement für die unternehmerische Bildung mit seiner eigenen Methodik, Entrepreneurial Thought and Action®, die als Grundlage für die Kurse dient. Auf dem Babson-Campus befinden sich außerdem zwei Zentren für Sozialunternehmer, das Lewis-Institut für soziale Innovation und das Arthur M. Blank Center für Entrepreneurship.

Middlebury College

Als liberale Kunstschule bietet Middlebury keine spezialisierten Abschlüsse wie soziales Unternehmertum an, doch das Center for Social Entrepreneurship (CSE) hat sich als Anziehungspunkt für das Interesse der Studenten in diesem Bereich erwiesen. Der CSE veranstaltet eine wöchentliche Vortragsreihe und seine Freitagsdiskussionen über soziale Veränderungen ziehen Studenten, Alumni und Gemeindemitglieder an. Professor Jon Isham, Direktor des CSE, unterrichtet jeden Januar einen dreiwöchigen Kurs mit dem Titel „Social Entrepreneurship in den liberalen Künsten“, der im jährlichen Symposium des CSE mündet. Darüber hinaus ermöglicht das CSE-Stipendium den Schülern, über drei Jahre hinweg soziales Unternehmertum durch relevante Sommererlebnisse, Aktivitäten auf dem Campus sowie durch die Planung und Umsetzung eines eigenen Projekts zu erkunden.

Pepperdine Universität

Das Master of Arts-Programm für soziales Unternehmertum und Wandel (SEC) an der Graduate School für Pädagogik und Psychologie (GSEP) zielt darauf ab, die Hauptursache breiter sozialer Herausforderungen wie Hunger, Armut und Obdachlosigkeit aufzuzeigen. Pepperdine-Studenten müssen international reisen, um diese Probleme aus erster Hand zu studieren und zu entwickeln. "Im Mittelpunkt des Programms steht der Glaube, dass echte Veränderungen sowohl innerhalb der Person als auch in der Gemeinschaft von innen ausgehen", sagt Margaret Weber, Dekanin der GSEP und Vorsitzende des SEC-Programms. „Von dieser Basis aus bauen Studenten ihre Führungsfähigkeit aus, um weltweit Veränderungen zu bewirken.“

Samford Universität

Die Studierenden von Samford können sich durch die Brock School of Business auf soziales Unternehmertum konzentrieren. Der Programmkoordinator Jeremy Thornton sagt, das Programm von Samford „bringt eine neue Generation von Führungskräften mit den Fähigkeiten zusammen, die notwendig sind, um die schwierigsten sozialen Probleme der Gegenwart anzugehen.“ Diese Fähigkeiten werden auf die Probe gestellt, wenn die Studenten mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, um bestehende Initiativen zu entwickeln oder zu verbessern. In Übereinstimmung mit Samfords christlicher Zugehörigkeit führte Thornton kürzlich mehrere Studenten auf eine Reise nach Südafrika, wo sie mit dem Living Way Ministry zusammenarbeiteten.

Das Programm für humanitäre Ingenieurwissenschaften und soziales Unternehmertum (HESE) an der Penn State University ist offen für Studenten und Doktoranden aller Fachrichtungen. Programmdirektor Khanjan Mehta betont, dass „diese Konvergenz für ausbalancierte, hoch vorgeformte Teams von entscheidender Bedeutung ist.“ Obwohl HESE In-Class-Kurse anbietet, konzentriert sich das Programm auf skalierbare Projekte, die soziales Unternehmertum in der modernen Welt situieren. Zu den jüngsten Unternehmungen in Ostafrika gehören Gewächshäuser, Keramikfilterpressen und Solartrockner, die alle erschwinglich und leicht zu montieren sind.

Everett Community College

Die weltweit führenden Studienfachleute von Everett sind in der Lage, ihren Fokus zu begrenzen, indem sie sich für soziales Unternehmertum auszeichnen. Das Programm vermittelt den Studierenden die Fähigkeiten und Kenntnisse, die sie benötigen, um ein eigenes Unternehmen in einem globalen Kontext zu gründen."Es ist kein Geheimnis, dass alle Aspekte des Lebens zunehmend globalisiert werden und die Wirtschaft führend ist", sagt Eugene McAvoy, Dekan der Kommunikations- und Sozialwissenschaften. "Diese Unterstützung kann den Studierenden helfen, sich auf die Anforderungen des globalen Wettbewerbs vorzubereiten, ohne dabei die Notwendigkeit globaler Zusammenarbeit aus den Augen zu verlieren."

Daten bereitgestellt von Harvard Business Review

Unternehmerbild mit freundlicher Genehmigung von Shutterstock.