Expertenrat: 6 Klassen vor dem Abschluss

Bei der Planung von Stundenplänen legen College-Studenten oft Wert darauf, die Haupt- und Abschlussanforderungen zu erfüllen.

Aber werden diese erforderlichen Klassen Ihnen helfen, einen Job zu finden?

Ein Bericht von Millennial Branding aus dem Jahr 2012, einem Beratungsunternehmen, das sich auf Mitarbeiter von Gen-Y konzentriert, ergab, dass 69% der Manager der Meinung sind, dass relevante Studienleistungen wichtig sind, wenn sie Bewerber in Betracht ziehen. Recruiter suchen Studenten mit geeigneten und vielseitigen beruflichen Fähigkeiten wie Management, Forschung und Kommunikation.

Oft werden diese Fähigkeiten zuerst in Business-Kursen eingeführt, an denen Studenten anderer Fachrichtungen teilnehmen können. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik war das Business 2011 der führende College-Major mit einem Anteil von 21% aller Bachelor-Abschlüsse. Diese Popularität beruht sicherlich zum Teil auf den Angeboten der wichtigsten, die übertragbare Arbeitsfähigkeiten entwickeln, die letztendlich die Studenten einstellen.

NerdScholar fragte die Experten, welche Klassen die Schüler nehmen sollten - geschäftlich oder anderweitig -, um echte berufliche Fähigkeiten zu entwickeln. Das hatten sie zu sagen.

1. Projektmanagement

Eine Projektmanagementklasse entwickelt Führungs- und Organisationsfähigkeiten, die beide für den Erfolg in der Geschäftswelt erforderlich sind. Audrey Murrell, stellvertretender Dekan des College of Business Administration an der University of Pittsburgh, sagt, dass "das Planen, Organisieren, Personalieren und Kontrollieren von Projekten traditionelle Managementfähigkeiten sowie ein Verständnis für die Werkzeuge, Techniken und Praktiken des Projektmanagements erfordert." Eine Projektmanagement-Klasse bietet praktische Schulungen zum Führen eines Unternehmens an, da es sich "auf die Projektplanung, Schätzung, Überwachung und Steuerung konzentriert", fügt Murrell hinzu. "Außerdem werden Themen behandelt, die sich darauf beziehen, ein effektiver Projektleiter zu sein und Projektteams zu managen."

2. Persönliche Finanzen

Eine persönliche Finanzstunde kommt sowohl dem Studenten als auch dem zukünftigen Arbeitgeber zugute. Shelby Dickson, Director of Career Services an der Kansas Wesleyan University, sagt, ein persönlicher Finanzkurs "ermöglicht es den Studierenden, sich ihrer lebenslangen finanziellen Ziele besser bewusst zu werden und darüber, wie sie diese Ziele in der heutigen komplexen Umgebung am besten erreichen können" Für das Leben der Studenten, denn "Unabhängig von dem Beruf, den sie wählen, muss jeder Student eines Tages seine Finanzen verwalten", sagt Dickson. Das Verständnis verschiedener Aspekte des Finanzwesens, wie Budgetierung und Investitionen, wird auch bei der Bewerbung von Arbeitsplätzen hilfreich sein. Wie Dickinson sagt, "sehen Arbeitgeber gerne, dass Studenten vertrauenswürdig und in finanzieller Hinsicht erfolgreich sein können."

3. Neue Medien und Kommunikation

Ein neuer Medien- und Kommunikationsunterricht wird empfohlen, da die Schüler wissen müssen, wie sie persönlich und online kommunizieren können, um auf dem wettbewerbsintensiven Arbeitsmarkt von heute erfolgreich zu sein. „Die Nr. 1, nach der die Arbeitgeber suchen, ist die Fähigkeit, effektiv, effizient und leistungsstark zu kommunizieren“, sagt Dr. John Zavodny, Dekan der akademischen Dienste am Unity College. „Anders als vor 30 oder gar 10 Jahren reicht es nicht aus, klar sprechen und schreiben zu können. Die Absolventen von heute müssen in der Lage sein, die Tools von Social Media und Mobile Computing zu nutzen, um ein Publikum zu erreichen. “Neue Medien werden die Art und Weise, wie die Menschen kommunizieren, verändern, und die Schüler müssen sich an das digitale Zeitalter anpassen, das alle Branchen beeinflusst. Wie Zavodny sagt: "Jeder muss medienbewusst sein."

4. Marketingforschung

Ein Marketing Research Class vermittelt den Schülern ein besseres Verständnis des Kundenverhaltens in der realen Welt. Marketingforschung unterscheidet sich von allgemeinem Marketing dadurch, dass sie den Entscheidungsprozess hinter effektivem Marketing unterstreicht. „Es bietet ein gemeinsames analytisches Rahmenwerk und eine Reihe von Werkzeugen, mit denen die Studierenden die speziellen Aspekte von Marketingprinzipien und -strategien eingehend analysieren können“, sagt Murrell. Aufstrebende Unternehmer müssen sich die Frage stellen, wie ein Produkt am effektivsten verkauft werden kann. Es gibt jedoch viele Faktoren, die bestimmen, ob ein Kunde überhaupt von einem Produkt angezogen wird. Durch das Sammeln, Aufzeichnen und Analysieren von Daten in einer Marketingforschungsklasse werden die betriebswirtschaftlichen und kommunikativen Fähigkeiten verbessert.

5. Statistiken

Auch wenn die Studenten nicht sicher sind, was sie beruflich anstreben, wird ein solider Hintergrund in der Statistik viele potenzielle Arbeitgeber beeindrucken. "Statistiken können in so vielen Bereichen angewendet werden: biomedizinische Forschung, Wirtschaft, Sozialwissenschaften und Informatik", sagt Dr. Luz Claudio, Professor für Präventivmedizin an der Mount Sinai School of Medicine. Studierende, die Statistiken erstellen, werden lernen, numerische Daten zu sammeln und zu analysieren und eine Aufmerksamkeit für Details und Präzision zu entwickeln. "Wenn Sie nicht wissen, was Sie als Erwachsener sein wollen, aber Sie sich mit Statistiken auskennen, können Sie in fast jedem Bereich einen Job bekommen", sagt Claudio.

6. Globalismus, Kultur und Vielfalt

Ein Kurs zu Globalismus und Vielfalt bereitet die Schüler darauf vor, in einer zunehmend multikulturellen Welt zu leben und zu arbeiten.Yi „Jenny“ Zhang, Associate Dean of Administration am Mihaylo College of Business und Economics der California State University Fullerton, sagt: „Mit zunehmender Vielfalt der Belegschaft und der Notwendigkeit, mit globalen Partnern zu interagieren, steigt ein Kurs über globales Bewusstsein und Kultur Diversity wird den Schülern helfen, sich auf ihre zukünftigen Arbeitsumgebungen vorzubereiten. “Insbesondere für Business-Studenten empfiehlt Murrell einen Kurs über internationales Organisationsverhalten. Er hilft dabei,„ ein Verständnis für Kultur und interkulturelle Unterschiede sowie ein Bewusstsein für die Schlüsselqualifikationen zu entwickeln Um interkulturell miteinander umgehen zu können, effektiv zu agieren und effektiv zu führen. “Mit der Globalisierung der Gesellschaft wird eine Klasse, die Schüler über verschiedene Kulturen aufklärt, zu respektvollen und toleranten Beziehungen ermutigen.

Audrey Murrell ist der stellvertretende Dekan des College of Business Administration an der University of Pittsburgh in Pittsburgh, Pennsylvania.

Shelby Dickson ist der Director of Career Services an der Kansas Wesleyan University in Salina, Kansas.

Dr. John Zavodny ist der Dekan für akademische Dienstleistungen am Unity College in Unity, Maine. Er ist auch Direktor des Zentrums für Umweltkunst und Geisteswissenschaften und Professor für Philosophie und Geisteswissenschaften.

Dr. Luz Claudio ist Professor für präventive Medizin an der Mount Sinai School of Medicine in New York, New York.

Yi “Jenny” Zhang ist Associate Dean of Administration am Mihaylo College of Business und Economics der California State University, Fullerton.

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