Expertenrat: Soll ich ein Lückenjahr nehmen?

Die meisten Gymnasiasten können es kaum erwarten, aufs College zu gehen - das Licht am Ende des Tunnels, das Freiheit und Spaß an einem neuen und aufregenden Ort verspricht. Die Mehrheit der Hochschulabsolventen besucht das College weiter, für andere Studenten ist es jedoch sinnvoller, sich zunächst etwas Zeit von der formalen Ausbildung zu nehmen, um mehr über sich selbst zu erfahren und andere Interessen zu erkunden.

Glücklicherweise haben diese Schüler die Möglichkeit, ein Lückenjahr zu belegen, das ein Schuljahr ist, das normalerweise zwischen dem Ende der High School und dem Beginn des Colleges liegt. Ein Lückenjahr zu nehmen ist nicht gleichbedeutend mit einem Nichtstudium am College, da diese Studenten in der Regel beabsichtigen, sich zu einem College anzumelden, wenn die Zeit dafür reif ist. In der Tat haben Studienabstände nachweislich einen akademischen Nutzen für die Schüler: Die American Gap Association berichtet, dass Schüler, die ein Studienjahr für das Studienjahr abgeschlossen haben, höhere GPAs als ihre Kollegen haben.

Ein Lücke-Jahr zu nehmen ist jedoch eine große Entscheidung, die nicht jedermanns Sache ist, und Studenten, die dies in Betracht ziehen, sollten gut informiert sein. Um den Schülern bei der Entscheidung zu helfen, ob ein Lückenjahr für sie geeignet ist, bat NerdScholar die Experten um Rat.

Kann mein College mir helfen, ein Lückenjahr zu planen?

Im Allgemeinen unterstützen die meisten Colleges Studenten, die ein Lückenjahr absolvieren, es wird jedoch empfohlen, dass sich die Studenten für ein College bewerben Vor ein Jahr frei nehmen. Wenn angenommen, kann ein Student die Anmeldung verschieben, wodurch der Platz des Studenten gesichert wird und der Student verpflichtet wird, im nächsten Jahr zurückzukehren. Für einige Schulen kann eine Validierung des Abstandsplanes erforderlich sein. John Sullivan, Zulassungsdekan am Florida Eckerd College in Florida, sagt, dass "die Studenten an seiner Schule einen Ersuchungsschreiben einreichen, in dem sie darlegen, was sie während ihres Aufschubjahres vorhaben."

Die Studierenden sollten berücksichtigen, wie sich ein Lückenjahr auf das finanzielle Hilfspaket auswirken kann. "In einigen Fällen verlieren Studenten möglicherweise die Stipendienberechtigung", sagt Chester Goad, Direktor der Behindertenhilfe der Tennessee Technological University. "In anderen Fällen könnten Studenten, wenn sie sich für eine Arbeit entscheiden, ihre Förderfähigkeit oder Qualifikation für finanzielle Unterstützung ändern, da die Beschäftigung das gesamte Familieneinkommen beeinflussen kann, was sich möglicherweise auf die finanzielle Hilfe oder den Studentendarlehen auswirken kann."

Die Entscheidung für ein Lückenjahr ist ein durchdachter Prozess, der die Kommunikation und Planung mit den Ämtern für Zulassung und finanzielle Hilfe erfordert. Selbst nach Beginn des Lückenjahrs muss der Student über die Anträge der Hochschule auf dem Laufenden bleiben. "Es ist wichtig, auf die E-Mails zu antworten, die Sie während Ihres Lücke-Jahres von Ihrem College erhalten haben", sagt Sullivan. "Das sind Materialien, die die Schule für Ihre Ankunft vorbereiten muss."

Was sind einige Gründe für ein Lückenjahr?

Die Schüler nehmen aus verschiedenen Gründen Zeit für Lücke, aber sie beziehen sich oft auf den Wunsch nach einer sinnvollen Erfahrung und Zeit, um über zukünftige Ziele nachzudenken, bevor sie in das College-Leben einsteigen. Oft machen die Schüler ein Abitur, ohne wirklich zu wissen, was sie tun wollen oder warum sie überhaupt zum College gehen. Raul Sanchez, Koordinator für Sonderprogramme an der New York University, sagt, dass Studenten, die ein Auslandsjahr absolvieren, „einen Raum eröffnen, um ihre eigenen Leidenschaften zu entdecken und ein tiefes Gefühl für persönliche Ziele zu entfachen. Sie sind nicht mehr versucht, sich an Aktivitäten zu beteiligen, nur weil sie auf einer College-Bewerbung gut aussehen oder die Erwartungen anderer erfüllen, sondern sie entdecken die Freiheit, nach ihren eigenen Wünschen zu suchen. “

Ein Lückenjahr bietet den Studierenden die Möglichkeit, ihre akademischen und beruflichen Interessen aus einer anderen Perspektive zu erkunden. Ein Lückenjahr ist vor allem eine persönliche Reise für die Schüler, um mehr über sich selbst und ihre Umwelt zu erfahren. Schüler aus dem Gap-Jahr „kehren mit neuer Motivation und Einsicht in die Hochschulbildung zurück, um erfolgreich zu sein“, fährt Sanchez fort. „Nach einem Zeitabstand gewinnen diese Schüler in der Regel an Selbstbewusstsein und Motivation.“

Natürlich fällt die Entscheidung für ein Lückenjahr manchmal nicht in den Einflussbereich des Schülers. Studierende können von einem Lückenjahr profitieren, wenn sie unter schwierigen Umständen wie finanzieller Instabilität, unbefriedigenden schulischen Leistungen oder persönlichen Problemen stehen. Diese Schüler sollten ein Lückenjahr immer noch als eine Lernerfahrung betrachten, die ihnen hilft, sich neu zu konzentrieren und wieder auf die Beine zu kommen. "Die Schüler sollten eine Pause einlegen, um eine Situation zu vermeiden, in der die Dinge noch schlimmer werden und sie sich in ein Loch graben, aus dem es sehr schwer zu bekommen ist", sagt Bill Rhinier, Koordinator für Finanzplanung am Pennsylvania College of Health Sciences. "Jedes Gefühl, dass der Student vielleicht nicht der richtige Zeitpunkt fürs College ist, kann eine Auszeit bedeuten."

Was kann ich in einem Lückenjahr tun?

Ein Lückenjahr kann Zeit für eine formale Ausbildung bedeuten, aber es ist immer noch produktiv und engagiert. Die Schüler sollten ihre bevorstehende Rückkehr in die Schule im Auge behalten und nach Möglichkeiten suchen, die sich auf ihren möglichen akademischen Weg beziehen. „Die Studenten können ein aufregendes Praktikum, ein kreatives Projekt oder eine Reisemöglichkeit verfolgen“, sagt Sanchez. Auslandsreisen sind eine sehr beliebte Option für Studenten, die das Gap Year besuchen, weil sie Reife, Unabhängigkeit und eine multikulturelle Perspektive fördern. Es ist jedoch möglicherweise nicht die beste Option für Studenten, die in finanziellen Schwierigkeiten geraten sind oder familiäre Verpflichtungen haben.

Ein Lückenjahr sollte keine spontane, ungelenkte Entscheidung sein, und vor dem Abenteuer sollten die Schüler eine detaillierte und organisierte Agenda ausarbeiten. "Es muss etwas sein, das zeigt, dass sie als Person wachsen", sagt Sullivan, "nicht nur in Teilzeit zu arbeiten oder sich an einem anderen Ort ganztägig zu registrieren." Wie beim College sollte das Ziel eines Lückenjahres darin bestehen, zu lernen, und die nützlichsten Erfahrungen werden sowohl herausfordernd als auch bereichernd sein.

Wie präsentiere ich meine Arbeitserfahrungen bei zukünftigen Arbeitgebern?

Nach Angaben der American Gap Association geben Studenten, die an einem Lückenjahr teilgenommen haben, mit überwältigender Mehrheit an, mit ihren späteren Jobs zufrieden zu sein. Zukünftige Arbeitgeber möchten jedoch möglicherweise sicherstellen, dass ein Student während eines Lücke-Jahres beschäftigt bleibt, und es liegt in der Verantwortung des Studenten, dies ihnen klar zu machen. „Ein Student sollte einem zukünftigen Arbeitgeber im Hinblick auf seine Erfolge und Ziele immer ein Lückenjahr erklären“, sagt Sanchez. "Der Student sollte ein Lückenjahr als Teil einer Erfolgsbiographie bezeichnen, denn selbst ein Lückenjahr, das nur inneres Wachstum hervorbrachte, war sicherlich eine Erfahrung, die später zu einer externen Leistung oder Karriereerfahrung geführt hat."

Da so viele Lücke-Jahre-Erfahrungen ein Karriereinteresse wecken, sollten die Studenten Aktivitäten und Projekte im Zusammenhang mit der Jobbranche hervorheben. Auch wenn das Lückenjahr für den betreffenden Job nicht direkt relevant ist, hat der Student höchstwahrscheinlich Qualitäten entwickelt, die sich alle Arbeitgeber für einen Kandidaten wünschen, wie Leidenschaft und unabhängiges Denken.

"Genau wie bei den Lücken in der Beschäftigungsgeschichte wird ein zukünftiger Arbeitgeber wahrscheinlich fragen:" Was haben Sie in dieser Zeit gemacht? "Oder" Warum haben Sie sich diese Zeit genommen? ", Sagt Rhinier. „Seien Sie bereit, das„ Warum “zu beantworten und über den Wert der Freizeit zu sprechen. Die Studierenden sollten sich darauf konzentrieren, wie das Lückenjahr zu ihrem akademischen Erfolg und ihrem persönlichen Wachstum beigetragen hat. “

Raul Sanchez ist Koordinator der Sonderprogramme der NYU und Mitglied der Fakultät des American Language Institute der School of Professional Studies der New York University. Er verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Lehre und Beratung von Studenten aus dem In- und Ausland bei der Erstellung von erfolgreichen College-Bewerbungsaufsätzen, der Erstellung von Karriere- / Karrierepfaden, der Erstellung effektiver Bewerbungen / Interviews für Bewerbungen / Praktika und dem Erwerb von College-Fähigkeiten für den akademischen Erfolg.

Dr. Chester Goad dient derzeit als Direktor für Behinderungen der Tennessee Technological University. Er ist ein Übergangsexperte und hält regelmäßig Vorträge und ist Mitglied in Panels, die sich mit dem Übergang vom Gymnasium zum College befassen.

Bill Rhinier ist ein Finanzplanungskoordinator für Zulassungen am Pennsylvania College of Health Sciences. Er führt neue Studenten durch diese Prozesse und stellt sicher, dass sie über die verschiedenen finanziellen Ressourcen informiert werden, die für eine College-Ausbildung zur Verfügung stehen.

John Sullivan ist Zulassungsdekan und Finanzhilfe am Eckerd College.

Bild des reisenden Studenten mit freundlicher Genehmigung von Shutterstock.